为推动学院内部工作质量保证体系的建设与运行，建立健全学生层面的诊改制度，形成诊改工作长效机制，不断完善并有效使用“学生发展中心”，全面支撑内部质量保证体系诊断与改进工作，按照学院工作安排，车辆工程系于4月19日在系二楼会议室开展了学生诊改工作专题研讨会，系主任王永浩、副主任白秀秀以及全体辅导员、班主任参加此次会议。

王永浩主任针对“学生发展中心”现存的几点问题作出强调：第一，学生需要对于自身发展目标的设定内容进行调整：分别从思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质、实践能力素质四个维度制定具体可行的改进措施，切记内容务实，忌务虚。第二，辅导员以及班主任需认真组织2019级学生“自我诊断报告”，让学生主动发现问题、分析问题成因，制定改进措施，提高工作质量，形成学生层面常态化自我诊改机制。第三，要求各班级召开主题班会，提高学生们的重视程度，促进学生诊改工作的顺利开展。

学生诊改工作的开展，有利于我院建立并运行全要素网络化的内部质量保证体系，不断提升办学活力和人才培养质量。

（来源：车辆运用工程系撰稿：邹青霞审核：王永浩）