受疫情影响，学校开学时间延迟。车辆运用工程系一方面制定疫情防控方案，周密部署、严密排查、联防联控，扎实做好疫情防控各项工作；另一方面拓展教学手段、创新教学模式，积极开展线上教学，采取多项措施做好学生思想教育和心理健康引导，并搭建应急联系网络，做好春季开学前期各项准备工作，确保开学后教学井然有序。

在疫情防控期间，车辆运用工程系开展了教师“停课不停教”，学生“停课不停学”。接到学院延迟开学通知后，车辆系迅速根据学院教学总体方案发布线上学习指导、网络教学计划，充分利用超星平台，全面开展了“线上教学”，确保学生们防疫、学习两不误。与此同时，通过教学平台、QQ、微信等渠道，给予学生在线答疑辅导，指导学生安排好推迟开学期间的学习和生活，真正实现老师“宅家”在岗、学生“线上”学习。

采用课前/中/后教学一体化的课程教学设计，将实时课堂教学与在线课程打通，提升课堂教学效果。要求学生按照课程中的单元导学栏目分步骤进行自学，通过微视频栏目来查缺补漏，进一步深化学生对教学重点和难点的学习与理解。同学们对这种线上教学表现了浓厚的兴趣，积极参与教学过程中的交流、讨论与答题。课前，任课教师通过APP建课备课并推送任务给学生预习；课中搭配视频教学资料和辅导教材，教师在线进行内容讲授与教学互动；课后进行无纸化考核。每个班级都根据课表中的授课计划，通过线上授课、作业辅导、考试、试卷评阅、答疑开展线上教学，这种讲评与考核并重的教学形式让学生们普遍重视，取得了良好成效。

系部教学管理部门通过线上督查结果显示，各班级的线上教学准备工作较为充分，广大师生精神风貌好，教学过程完整，师生互动活跃，教学效果良好。

系部将以此次特殊时期的线上教学为契机，让线上教学、混合式教学成为教学新常态，不断推进教学信息化建设和教学模式改革，全面提高人才培养质量。（来源：车辆运用工程系 撰稿：祝政杰、王朝 审核：王永浩）