为了提高汽车专业教师的教学水平和业务能力，加强一体化课堂教学组织的有效性，进一步提高课堂教学质量和水平，10月17日下午，车辆运用工程系全体教师在汽车实训中心，集体观摩了赵玉田老师主讲的一堂六位一体教学示范课。

赵玉田老师是上学期六位一体项目教学比赛的第一名，他按照基于工作过程项目教学课程开发的思想，结合假期外出培训时的体会，选择《前车灯电路的检测》这一教学项目，精心布置了一体化的教学现场，并编制应用了学生工作单，展示了一体化项目教学的全过程。课后，车辆运用工程系全体教师结合教学观摩的体会，围绕课堂教学组织、一体化教学现场的布置、学生工作单的设计与应用等内容，纷纷表达了自己的见解。大家一致认为一堂成功的六位一体课，要体现在严密的课堂组织、工位布置及学生分工的合理策划、教与做结合的自然严谨以及学生兴趣的广泛调动等各环节。

通过观摩与相互交流，大家对汽车专业课如何开展六位一体现场教学，如何合理设计并应用学生工作单，有了新的认识，有利于进一步规范教学模式，为汽车专业课程的改革奠定了基础）