汽车检测与维修技术专业山东省教学创新团队

1.团队结构梯队合理，赓续创新精神。

汽车检测与维修技术教学创新团队通过校企合作人员互聘，专兼结合实施模块化教学，形成了一支20人的骨干教师团队。团队包含公共基础课教师2人，专业基础课教师4人，专业核心课教师7人，实习指导教师4人，五年以上企业工作经验的兼职教师3人，“双师型”教师比例75%，高级职称占比50%，学缘结构合理，平均年龄43岁，是一支年富力强、结构合理、德技双馨具有创新精神的教学团队。

2.团队建设底蕴深厚，个人能力突出。

将全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队成员全部纳入本教学团队，团队成员主持山东省名师工作室2个、技艺技能传承创新平台1个，成员大部分为省级教学团队、黄大年式教师团队核心成员。团队成员省教学名师、省技术技能大师、齐鲁首席技师、省青年技能名师、省优秀教师、省技术能手等政府部门荣誉称号十余项。

3.深耕三教改革创新，戮力课程资源开发。

团队主持和参与国家职业教育专业教学资源库3个，主持省级精品课程4门、省级精品资源共享课3门，省级优秀社区资源课程4门、省级在线精品课程3门。教师主编教材17部，其中“十三五”国家规划教材4部、“十二五”国家规划教材1部、省级规划教材3部，全国机械行业职业教育精品教材1部。团队教师在省级及以上教学能力比赛获奖21项，省级思政课教学设计比赛特等奖、省级首届学校思想政治理论课教学比赛一等奖。

4.教科研成果丰硕，助力职教体系建设。

团队教师主持完成省高等学校科技计划项目3项、横向课题2项，发明专利3项。主持完成山东省教学成果奖5项，山东高等学校优秀科研成果奖2项、省级科学技术进步奖2项；完成国家、省市教学改革项目5项,教育科学规划课题29项。成员参与制定汽车改装技术国家专业教学标准；汽车车身维修技术专业、汽车制造与装配技术专业省级教学指导方案；汽车检测与维修技术五年制教学指导方案。